მე-7 დღე
დღე დავიწყეთ ერთმანეთის ნამუშევრების განხილვით, მივიღეთ უკუკავშირი როგორც კოლეგებისგან,ასევე ტრენერისგან. მივიღეთ ასევე რეკომენდაციები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გაუმჯებესებისთვის.გავეცანით ნაშრომის შეფასებისთვის განკუთვნილ შეფასების რუბრიკის სხვადასხვა ფორმებსა და შაბლონებს..პარალელურად გავიხსენეთ წინა მასალა. ვისაუბრეთ წარმატებული პროექტისთვის შეფასებების მნიშვნელობის შესახებ. დავათვალიერეთ საიტზე შეფასების ფორმები და ვისუბრეთ მათ დანიშნულებაზე. ვნახეთ კოლეგების ნამუშევრები, მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები და გავაკეთეთ დასკვნა თუ რისი გაუმჯობესებაა საჭირო პროექტის გეგმაში.ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაციის და მოსწავლის ნაშრომის ბლოგზე ატვირთვა.
მოსწავლის ნამუშევარი
დღე დავიწყეთ ერთმანეთის ნამუშევრების განხილვით, მივიღეთ უკუკავშირი როგორც კოლეგებისგან,ასევე ტრენერისგან. მივიღეთ ასევე რეკომენდაციები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გაუმჯებესებისთვის.გავეცანით ნაშრომის შეფასებისთვის განკუთვნილ შეფასების რუბრიკის სხვადასხვა ფორმებსა და შაბლონებს..პარალელურად გავიხსენეთ წინა მასალა. ვისაუბრეთ წარმატებული პროექტისთვის შეფასებების მნიშვნელობის შესახებ. დავათვალიერეთ საიტზე შეფასების ფორმები და ვისუბრეთ მათ დანიშნულებაზე. ვნახეთ კოლეგების ნამუშევრები, მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები და გავაკეთეთ დასკვნა თუ რისი გაუმჯობესებაა საჭირო პროექტის გეგმაში.ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაციის და მოსწავლის ნაშრომის ბლოგზე ატვირთვა.
მოსწავლის ნამუშევარი
 |
Комментариев нет:
Отправить комментарий